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O Colégio Medianeira expõe um presente especial neste Natal: um presépio criado pelo educador e artista Marcelo Weber. A obra contou com a colaboração da Sempre-aluna Isabel Luz Marques e da estudante do 9º ano, Carolina Silva Martins, filha do educador Marcelo Martins. Juntos, eles deram vida a um mural carregado de simbolismo, que convida à contemplação, ao cuidado e à espiritualidade tão presentes neste período do ano.

Com quase seis metros de extensão, o mural está exposto na recepção da portaria da Linha Verde e, a partir de agora, integra o acervo do Colégio Medianeira. Para que toda a comunidade educativa possa apreciar a obra, duas réplicas foram instaladas também nas portarias do Ensino Fundamental e do Medianeirinha. A composição apresenta uma estética que remete aos vitrais góticos. O artista utiliza pequenos blocos retangulares de cor para construir o fundo da cena, a manjedoura e as vestes das figuras, criando um efeito vibrante e luminoso.

Weber compartilhou que a inspiração para o trabalho veio do desejo antigo de criar um vitral no Colégio, ideia que orientou as cores, formas e composições do presépio. “O desafio maior é criar, com recursos de luz, sombras, linhas e figuras simbólicas um aspecto transcendental  e vivo que convide o espectador à espiritualidade e à devoção. Tudo  em arte sacra é semiótica”, explica Marcelo.

O artista acrescenta que a representação de símbolos é um recurso pictórico didático, capaz de provocar reflexão em quem observa. “Todo gesto, posição e expressão é pensado em função de um significado”, afirma. Ao direcionar o olhar para os Reis Magos, Weber explica que eles oferecem três substâncias simbólicas: “Um rei apresenta o ouro, sinal de riqueza e poder terreno, reconhecendo Cristo como o Rei dos reis. Outro oferece o incenso, queimado nos rituais sagrados como forma de comunicação com o divino, algo exclusivo dos sacerdotes; Cristo recebe incenso porque é o Sacerdote dos sacerdotes. Ele também recebe a mirra, usada no embalsamamento, para significar que, além de divino, é mortal. E Maria carrega no olhar a angústia de mãe que conhece o destino de seu Filho”, analisa.

Contemplar para alcançar amor

A expressão “Contemplar para alcançar amor” faz parte da etapa final dos Exercícios Espirituais de Santo Inácio de Loyola. Nela, Inácio convida a olhar para a realidade com profundidade e gratidão, reconhecendo que tudo é dom e presença de Deus, oportunidade de amar e servir. Por isso, o diretor-geral do Colégio Medianeira, P. Agnaldo Barbosa Duarte, S.J., também convida os educadores e estudantes a pararem por alguns minutos em frente ao mural e contemplarem. 

“A arte de Marcelo é uma oração, e as crianças têm uma sensibilidade especial para perceber e sentir. Ao observarem o mural, algumas disseram que Maria parecia triste, outras que ela estava assustada. Com elas, a contemplação ganhou um novo sentido. E penso que contemplar a encarnação de Deus seja exatamente isso: um espanto que nos envolve por inteiro, despertando todos os sentimentos”, comenta o diretor.

O diretor destaca que este é um período propício para refletir, avaliar e projetar novos caminhos. “Muitas vezes, seguimos no piloto automático e, quando chega dezembro, paramos para olhar o que passou e planejar o que queremos para 2026. O presépio traz esse sentimento de renovação. O nascimento de Jesus nos oferece uma mensagem de luz, paz e esperança que é essencial neste período”, afirma P. Agnaldo.

O presépio surgiu por volta de 1223, criado por São Francisco de Assis, que organizou a primeira representação viva do nascimento de Jesus. Seu propósito era aproximar essa cena tão significativa das pessoas, despertando sensibilidade, compaixão e um contato mais concreto com a história do Natal. O coordenador do Centro de Formação Cristã e Pastoral, Luiz Felipe da Silva, comenta sobre as possíveis inspirações de São Francisco. “Ele pode ter se perguntado como aquela família estava abrigada, quais sentimentos permeavam aquele instante, e sentiu o desejo de registrar essa experiência. A partir disso, os presépios se espalharam pelo mundo e ganharam diferentes formas, como esculturas, pinturas e encenações, que mais do que uma representação visual, buscam nos inserir na cena e sentir como eles sentiam”, explica Felipe.

Outras obras de Marcelo Weber no Colégio

Marcelo Weber é arte-educador, tipógrafo, escritor, marceneiro, escultor, desenhista e azulejista. Autor dos livros “Receituário de Cozinha” e “A Graça da Garça”, desde 1998, ele se dedica à produção de azulejos cerâmicos e à pintura de murais, principalmente, inspirados em suas pesquisas sobre história da ciência, natureza e cultura.

No Colégio Medianeira, Marcelo é responsável pelo Espaço Maker, um ambiente querido por estudantes de todas as idades, do Medianeirinha ao terceirão, e que possibilita transformar ideias em projetos concretos. Ali, criatividade, história, arte e múltiplas áreas do conhecimento se encontram para dar forma a experimentações e aprendizagens significativas.

O mural do presépio é apenas uma das muitas contribuições artísticas de Weber ao cotidiano do Colégio. Xilogravuras, aquarelas, murais, ícones e representações de Santo Inácio compõem um percurso visual presente em diversos espaços da instituição. Entre essas obras, destaca-se o Mural do Conhecimento.

Com aproximadamente 600 peças de azulejos e mais de 50 nomes da ciência, o Mural do Conhecimento está localizado entre o bloco do Ensino Médio e a Portaria da Linha Verde. Utilizando a técnica de Delft — tinta queimada em alta temperatura sob esmalte —, a obra constrói uma narrativa histórica e cronológica do desenvolvimento do conhecimento humano. 

O mural integra o projeto Poética do Espaço, cujo propósito é transformar paredes e ambientes em superfícies que expressam ideias e valores alinhados à excelência humana e acadêmica do Colégio Medianeira.