Cuidado como dimensão da missão educativa
Texto: Maraizza Chacon Bueno.
A participação do Colégio Medianeira no II Seminário do PROTECA – UFPR constituiu-se como importante espaço de diálogo e compartilhamento de experiências sobre a proteção integral de crianças e adolescentes e o papel das instituições educativas na garantia de seus direitos.
Na Rede Jesuíta de Educação, a Política de Cuidado e Proteção de Crianças e Adolescentes nos convoca a consolidar uma cultura institucional pautada pela prevenção, pela escuta, pelo respeito e pela construção de ambientes seguros e de confiança para toda a comunidade educativa.
Essa perspectiva reafirma que cuidar é parte constitutiva do ato de educar. Envolve reconhecer crianças e adolescentes como sujeitos de direitos e fortalecer a capacidade dos adultos e das instituições de acolher, identificar vulnerabilidades, prevenir violências e atuar de forma articulada.
Levar essa reflexão à universidade expressa também o compromisso com uma escola em saída, que ultrapassa seus muros, amplia seu olhar, estabelece interlocuções e compartilha conhecimentos e experiências com a sociedade. O diálogo entre diferentes espaços educativos contribui para qualificar práticas, fortalecer redes e ampliar a responsabilidade coletiva diante dos desafios que envolvem a infância e a adolescência.
Foi nesse movimento que o Colégio Medianeira esteve representado pelo Comitê do Cuidado, com a participação das educadoras Maraizza Chacon Bueno, Kelly Cordeiro e Deisi Viante, compartilhando experiências e reflexões construídas no cotidiano institucional.
A presença nesse espaço reafirma uma concepção de educação comprometida com o desenvolvimento integral, a aprendizagem, a dignidade e a garantia de direitos de crianças e adolescentes. Uma educação que compreende o cuidado não como uma dimensão complementar, mas como parte essencial de sua missão.
Educar é também cuidar. E construir essa cultura é uma responsabilidade que se amplia quando escola, universidade, família e sociedade assumem, conjuntamente, o compromisso com a proteção e o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes.
